孟行悠听出这是给她台阶下的意(yì )思，愣了几秒，感觉掩饰来掩饰去累得慌，索性(xìng )全说开：其实我很介意。 嘿，你这(zhè )人，我夸你呢，你还不好意思了？ 贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思(sī ), 听完教导主任的话，不紧不慢地说(shuō )：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说(shuō )他们早恋，不知道依据是什么？我(wǒ )们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一(yī )个过程，不是一场谁输谁赢的比赛(sài )。 如果喜欢很难被成全，那任由它被时间淡化，说不定也是一件好事？ 施翘闹这么(me )大阵仗，宿舍这块地方也叫了四个(gè )家政阿姨来收拾，生怕别人不知道她要搬走似的(de )，大概已经跟学校那边打过招呼。 阿姨在那边提醒，迟砚走过去扫码付钱，把两个(gè )果子接过来，说了声谢谢。 迟梳很(hěn )严肃，按住孟行悠的肩膀，与她平视：不，宝贝儿，你可以是。 孟行悠不怒反笑：班长交待的事儿，当然不能吹牛逼(bī )。 孟行悠把迟砚拉到旁边等，免得妨碍后面的人(rén )点菜。 主任我们去办公室聊。贺勤(qín )转身对两个学生说，你们先回教室，别耽误上课(kè )。