贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子(zǐ )的意思(sī ), 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他(tā )们的班(bān )主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学(xué )生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 贺勤(qín )摇头，还是笑得很谦逊：我没这个意思, 我是在反省自己, 我跟这帮高一(yī )学生一(yī )样都是初来乍到, 主任既然对我们六班很上心，我和他们都愿意(yì )虚心求(qiú )教。 行。迟砚把椅子放回原处，打开后门问她，这个点食堂没什么菜(cài )了，去学校外面吃？ 没想到今天从迟砚嘴里听到，还会有一种新奇感(gǎn )，这种感觉还不赖。 迟砚晃到孟行悠身边来，盯着黑板上人物那处空(kōng )白，问(wèn )：那块颜色很多，怎么分工？ 没说过，你头一个。别人好端端(duān )表个白(bái )我拒绝就成，犯不着说这么多，让人尴尬。 孟行悠被他的反应逗乐，在旁边搭腔：谢谢阿姨，我也多来点。 你们两个站住，快上课还在这(zhè )里做什么！ 你们两个站住，快上课还在这里做什么！ 嘿，你这人，我(wǒ )夸你呢(ne )，你还不好意思了？