迟砚回头看了眼头顶的挂钟，见时间差(chà )不多，说：撤了吧今儿，还有一小(xiǎo )时熄灯了。 之前那些所有看起来带点什么意思的(de )行为言语，原来只是出于朋友的角(jiǎo )度，简单又纯粹。 主任毫不讲理：怎么别的同学就没有天天在一起？ 你又不近视，为什么要戴眼镜？孟行悠盯着走过(guò )来的迟砚，狐疑地问，你不会是为了装逼吧？ 贺(hè )勤说的那番话越想越带劲，孟行悠(yōu )还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感(gǎn )慨颇多：勤哥一个数学老师口才不(bú )比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出来(lái )。 难得这一路她也没说一句话，倒不是觉得有个(gè )小朋友在拘束，只是怕自己哪句话(huà )不对，万一触碰到小朋友的雷区，那就不好了。 走到食堂，迟砚让孟行悠先找地方(fāng )坐，然后拿着校园卡去买了两杯豆(dòu )浆回来。