总归迟砚话里话外都是(shì )相信她的，这份信任(rèn )让她心情无比舒畅。 贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动(dòng )，坐下来后，对着迟(chí )砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么(me )‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出来。 迟(chí )景，你这样很没礼貌(mào )。迟砚却不哄，只沉声说。 迟砚笑了笑，没勉强他，把他放回座位上，让他自己(jǐ )下车。 孟行悠喝了一(yī )口豆浆，温度刚刚好，不烫嘴，想到一茬，抬头问迟砚：要(yào )是我喝不加糖的怎么(me )办？ 如果喜欢很难被成全，那任由它被时间淡化，说不定也是一件好事？ 孟行悠(yōu )自我打趣，轻巧把自(zì )己那些乱七八糟的心思盖过去：想做我朋友门槛可不低，班(bān )长你还差点火候。 这(zhè )里是视角盲区，从外(wài )面窗户瞧不见，除非从前门进教室。